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猜猜我有多爱你插画-猜猜我有多爱你绘本手绘

原创：找图网 1 年前

猜猜我有多爱你作者是谁

爱尔兰的山姆・麦克布雷尼。

绘本《猜猜我有多爱你》讲述了兔宝宝和兔爸爸一起比赛，看谁的爱更多。大兔子前一局获胜，而小兔子最后用丰富的想象力赢得了比大兔子更多的爱。绘本结局是两只兔子都获胜。

孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。

它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。

扩展资料：

猜猜我有多爱你文学体裁：

绘本。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。

更值得一说的是绘本图画，绘本用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。

【网师】《猜猜我有多爱你》绘本的解读

【新网师预习作业・《听读绘说》课程】

第二次预习作业

提交人：161787志在书里

： 1225754187@

主题帖链接：

一、第二次预习作业

1.阅读《经典绘本阅读与创意教学》第一部分走进经典绘本（三）绘本的解读方式，学习从封面、环衬、画面等细节处解读绘本一个绘本。

2.在《经典绘本阅读与创意教学》中选择一个绘本，（融合听读绘说的概念重新设计），并把这个绘本在课堂上带给孩子们。（上交这个改进过的绘本教案）

（选其一）

作业截止4月2日

二、我的作业

《猜猜我有多爱你》绘本的解读

――学习从封面、环衬、画面等细节处解读一个绘本

【故事简介】

孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是一个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。

这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。可以说两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事、非常好玩的架构以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。

一大一小两只兔子，他们短短的对话中浓缩了生命中最复杂、也是最伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比，永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。最后，小兔子终于在一片酽酽爱意的包裹下睡去了。

本书全球销量已突破2300万册，值得珍藏细读。

【绘本解读】

1、从封面看绘本――《猜猜我有多爱你》的封面上顶部有大大的“猜猜”两个字，这两个字下面是一幅画：一只大兔子和一只小兔子，大兔子的一只耳朵被小兔子站起来使劲抱着。画的下面是大大的红红的五个宋体字：“我有多爱你”再下来是文本作者，爱尔兰的山姆・麦克布雷尼，图画作者是英国的安妮塔・婕朗，翻译者是梅子涵先生。最底下是出版单位：明天出版社。左右是两只奔跑的小兔子。绘本的一个“绘”字画龙点睛地说明了《猜猜我有多爱你》一个基本特征。兔子的眼睛，不眼神流露出父子之间的那么一种专注、亲昵，爱意无限呐。一个简简单单的故事传达给我们的却不简单。大小兔子之间那么一种童趣童心让人爱煞。

2、从环衬看绘本――《猜猜我有多爱你》适读年龄3―8岁。获奖记录：1994年入围英国科特・马希拉奖，大不列颠图画童书最佳插画奖；入选美国全国教育学会推荐的100本最佳童书等七项奖项。在中国入选“国家教育部推荐的小学生课外读物（1-2年级）”等六项奖项。

故事开始了。环衬前面有绿绿的蝴蝶页，那是兔子生活的绿草地吧，同时也是表示大小兔子心情平静、他们的生命状态是生机勃勃的。小兔子趴在大兔子身上，他们幸福地看着我们，似乎在说：“兔子跳三跳，也的歇一歇。”接着，小兔子紧紧抱住大兔子的耳朵，又开始了跳跃、奔跑；一会儿，小兔子淘气的从大兔子的耳朵中间钻了出来，小耳朵往前伸，两只小眼睛紧盯着前方……小兔子一会儿站起来、一会儿蹲下、一会儿仰卧在大兔子背上，两只手抓着大兔子的耳朵、口子不停地喊着：“跳――跳――跳――”，“飞起来了！”“飞起来了！”

大人的陪伴很有趣也很奇妙！

[if !supportLists]3、[endif]从画面读绘本――《猜猜我有多爱你》。松居直说过：请把图画书看作是大人为孩子读的书。图画书的阅读最重要的是快乐。那么，这本《猜猜我有多爱你》快乐的因子在哪里呢？好奇心。

好奇心一：为什么小兔子不去是睡觉，而是紧紧地抓住大兔子的耳朵不放？

当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。于是，小兔子要大兔子好好听他说：“猜猜我有多爱你？”轻轻地翻过书页，我们看到画面上：

小兔子已经跳到树墩上，在天真地表达，所以他会张开手臂说：“我爱你有这么多。”

好奇心二：大兔子会怎么回答呢？想一想，说一说（请孩子们说），然后我们翻到下一页：

大兔子把自己的手臂轻轻张开：“我爱你有这么多。”注意那个“你”字特别大，为什么？强调爱的是你――孩子。细节不放过――彰显作者、绘者、编者的良苦用心。小兔子从树墩上跳了下来，手搭在树墩上想：嗯，这真是很多。小兔子又会怎么办呢？再轻轻地翻到下一页。

画面上：小兔子把自己的身子拉得笔直笔直，拼命地舒展手脚，“我的手举得有多高，我就有多爱你。”大兔子听了好感动好感动。

可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

他们通过各自的跳、甩、举、撑、张……努力表现自己的爱。你看：小兔子一口气跳了七个漂亮的动作，而且还说：“我跳得有多高就有多爱你！”“跳”是一个丰富的象征。

书中有几个字特别大，请你说说看，是娜几个字？一个是“你”，两个是“我”，还有一个“跳”，一个词“月亮”，一句话“回到这里来”。

好奇心三：什么时候一弯月牙挂在了天空中？说明什么呢？

哦，时候不早了。小兔子太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。他闭上了眼睛：“我爱你一直到月亮那里。”【这里文字超过了图画，想一想，为什么？】

4、从书脊看绘本――信谊世界精选图画书猜猜我有多爱你明天出版社

关于信谊文化在台湾已经成立近20年，引进了许多国外的经典儿童绘本，深受孩子们的喜爱。近年来开始进入祖国大陆的童书业，已经在大陆正式引进陆续出版的《信谊世界精选图画书》包括《猜猜我有多爱你》、《母鸡萝丝去散步》、《要是你给老鼠吃饼干》、《子儿，吐吐》、《逃家小兔》、《月亮，生日快乐》、《雪人》、《驴小弟变石头》、《老鼠牙医D地嗖头》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》、《爷爷一定有办法》、《蚯蚓的日记》、《阿利的红斗篷》、《风到哪里去了》、《金老爷买钟》、《三个强盗》、《小猫玫瑰》、《獾的礼物》、《我的名字克丽桑斯美美菊花》、《小蓝和小黄》、《爱音乐的马可》、《打瞌睡的房子》、《生气汤》、《小阿力的大学校》、《团圆》、《好饿的毛毛虫》、《驿马》、《会飞的抱抱》、《傻鹅皮杜妮》、《躲猫猫大王》、《下雪天》、《彼得的椅子》、《魔法亲亲》、《一园青菜成了精》、《宝儿》……另外还有物美价廉的《幸福的种子》绘本系列一套30册，信谊健康图画书系列和信谊科学图画书系列，等等。信谊绘本是目前国内做得比较早，比较好的绘本品牌之一，书籍的内容和制作一直很好，受到很多妈妈宝宝的喜爱。美中不足的是信谊的绘本都没有配汉语拼音。

这是一本图画书。所以我们要阅读图画。念出里面的文字和声音，念出书中文字里没有的感情。比如大兔子的跳。她跳得多高就有多爱小兔子。这是一只没有具体年龄的大兔子。她可能很年轻，也可能已经很老了。可是为了小兔子，只要需要，她就会这样“跳”。她会得用尽全身的力气。你没有读出大兔子的竭尽全力吗？她的眼神和展开的四肢。天下的父母都是这样竭尽了爱竭尽了一切为着孩子的长大和幸福的。（梅子涵语）

2018年3月27日06:36:37

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