铃兰插画-2年级看图写作文插画

铃兰花的开花时间为早上的八点，花香芬芳观赏价值高。介绍：花朵特征，花色为白色，普遍为5-7毫米的大小；生长习性，喜好半阴湿润的环境和凉爽气候，栽植要求土壤肥沃；植物文化，花语为幸福归来，寓意为纯洁的爱情，适合赠送恋人和妻子。

铃兰花的开花时间

铃兰花的开花时间为早晨的八点，花期普遍在夏季的初期为5-6月，是百合科铃兰属植物，属于多年生的草本植株，花开时花香清雅迷人，是一种观赏价值高的植株，可以作用于盆栽种植。

铃兰花的介绍

1、花朵特征

铃兰花花朵的颜色为洁净的白色，普遍生长至5-7毫米，呈现着裂片卵状的三角形态，有1花脉，果实成熟期为7-9月份，外观表现为红色，呈现着微微下垂的状态，植株在于丁香花摆放一起时，丁香花会快速的枯萎。

2、生长习性

铃兰花的生长习性喜好在半阴且湿润的环境里生长，在凉爽的气候中可以很好的生长发育，耐严寒的性能较好，栽植时对土壤要求着肥沃和透气性良好的条件，可以使用含有着丰富腐殖质的沙质土壤栽植。

3、植物文化

铃兰花的花语为幸福回归，寓意为纯洁的爱情，时常被作用于鲜切花的插画原料，品种有着乳白、斑叶和粉红，适合赠送的对象为恋人和妻子等，表示自己对于对方的爱恋和生活的满足。

1. 用小学二年级语文下册7课上的插图写作文

我不是最弱小的

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。

原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈说：“我们应该保护比自己弱小的。” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”

2. 2015 年二年级的看图写话图片（小鸭子得救了）

“救命啊！救命啊！”动物王国里的动物们听到了喊声，它们顺着声音找到了掉进坑里的小鸭子。动物们说“小鸭子你别担心，我们会把你救上来的。”

小猴在树下急的团团转，它忽然发现大树边有一根竹竿，用竹竿把小鸭子救上来不是很好吗？小猴子说。它拿起竹竿去救小鸭子，可是坑太深了，竹竿太短，小鸭子上不来，怎么办呢？

小熊说：“小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，这样小鸭子不是得救了。”于是，小熊急忙回家拿来水桶，到河边去灌了一桶一桶水往坑里倒，可是坑太深了，水渗的很快。小鸭子没救上来。

这时，大象说：“我可以用我的鼻子把掉进坑里的小鸭子救上来。于是，大象把鼻子伸进坑里，轻轻一卷把小鸭子卷了上来。

小鸭子得救了，它含着眼泪向三位好朋友表示感谢。

这个故事告诉我们，做什么事情都要动脑筋，想办法。

3. 二年级看图写话图片和范文.在哪里找

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。就拿我的孩子来说吧，其实也是这种情况。每次让她独立写话，她总会呆坐半天，不知如何下笔。但是，如果我和她边看边谈，她就可以给我说出很多很多的话。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难，个人认为有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。

今天，我将我指导女儿看图写话的一点做法，拿出来和大家分享，不成熟之处，还望大家见谅！我也希望我的讲话能起到抛砖引玉的效果，期盼待会儿能分享到更多在家庭里辅导孩子写话方面或是别的方面的一些做法和经验。

4. 小学二年级中国看图写话,美丽的窗花

今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我准备做一个窗花。我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。

我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇！整个家都变得非常漂亮。

我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。